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Puentes entre la investigación y la docencia en Tarapacá, Chile
El viernes 18 de octubre en la sede de la Secretaría de Educación de la región de Tarapacá (SECREDUC), más de 70 docentes establecimos puentes e intercambios. Estuvimos yendo y viniendo entre resultados de investigaciones, mejoras en la docencia e inquietudes y problemas del rol docente en estos tiempos de
Últimos días para enviar tu ponencia al 1 Congreso Iberoamericano de Motivación y Emoción (CIAME)
Los próximos 30 y 31 de octubre se celebrará el I Congreso Iberoaméricano de Motivación y Emoción (CIAME), una novedosa iniciativa llevada a cabo por la Asociación de Motivación y Emoción (AME). Concretamente, en este primer Congreso, el tema principal gira en torno a la motivación y el control de
Nuestra Experiencia en la Conferencia JURE-EARLI 2024: «Búsquedas dinámicas en la educación»
En el pasado mes de junio la ciudad de Sevilla fue el escenario de la 28ª Conferencia JURE de EARLI, que reunió a investigadores noveles de todo el mundo bajo el tema central de «la búsqueda de soluciones dinámicas en la educación». Desde Thymós participamos en este congreso presentando dos
Participa en el I Congreso Iberoamericano de la Asociación de Motivación y Emoción
Desde el año 2000, la Asociación de Motivación y Emoción (AME) ha servido como un espacio fundamental en España para el intercambio, la reflexión y el diálogo en torno a los los avances académicos y profesionales acontecidos en psicología de la motivación y de las emociones. Nació con la visión
Evaluar a Thymós, el eterno desafío
Evaluar a Thymós es, si cabe, más complicado. Conocer qué pasa realmente en nosotros cuando gobernamos nuestro navío, saber, por ejemplo, cómo nos regulamos, es muy difícil.
Lanzamiento del MOOC «Motivación: querer aprender en clase»
Tenemos una buena noticia y queremos compartirla: preparamos un MOOC, un curso abierto, pensando en qué podemos hacer para motivar a nuestros estudiantes. Este es un gran desafío que compartimos como docentes, que se renueva en cada curso y con cada grupo de estudiantes, toque donde nos toque y en